Дистант на 9.10

 1. Выписать в столбик слова, обвести первые буквы, должны получиться новые слова. Фото ВК

2. Перечертить квадрат в тетрадь, слова записать рядом. Фото ВК

3. Написать сообщение в ВК (можно аудио или видеосообщение), на какие правила были задания.

Дистант на 8.10

По русскому языку выполнить до 16.00 задание в Веб-грамотее.

Дистант на 7.10

Используя данные словосочетания и слова из рубрик ЗСП-1, 3, 7, а также слова из толкового словарика и словарика синонимов (на выбор), напиши сочинение-рассуждение на тему «Не привыкайте к чудесам — дивитесь им, дивитесь!» (В. Шефнер).

Приглядываться к облакам, прислушиваться к птицам, прикладываться к родникам, ничто не повторится, прекрасный пейзаж, прикоснуться губами, посеребрённая роса, проникновенные чувства, испить воды, воспоминания детства, вспорхнул в небо, поддержать птенчика, пробежаться по траве, удивительный пейзаж, изгиб реки, расцветают под вечер, испить воды.

Фото в ЛС ВК

Дистант на 6.10

 Русский язык

1. Перечертить схему в тетрадь, заполнить недостающие слова. Фото ВК

2. Перечертить квадрат в тетрадь, закрасить соответственно условию. Фото ВК

3. Переписать слова, вставив пропущенные буквы.

Дистант на 5.10

Русский язык

1. Перечертить в тетрадь квадрат, слова списать, вставить буквы. Закрасить клеточки с буквой З, фото квадрата прислать ВК.

2. Перечертить схему в тетрадь, дописать недостающие буквы

3. Распределить слова по колонкам в соответствии с написанием. Фото таблицы в ВК.

Литература

1. Посмотреть видеоурок  О Д. И. Фонвизине

2. Тест 2, прислать фото результата

3. Персонаж и его фраза. Ленингапс, прислать фото результата

4. Выписать цитаты из монологов Стародума, прислать фото. 

Дистант на 2.10

Написать изложение по тексту рассказа Юрия Казакова «Арктур - гончий пес».

В тетрадь записать план, письменно записать тему и основную мысль.

Определить типы речи абзацев:

1, 2, 4 абзацы:....

3 абзац:...

5,6 абзацы:...

Мы с доктором жили на окраине небольшого города в старом деревянном доме. Возвращаясь как-то с дежурства, доктор увидел слепого пса. С обрывком на шее он сидел, забившись между бревнами, и дрожал. Доктор остановился, рассмотрел его во всех подробностях, почмокал губами, посвистал, потом взялся за веревку и потащил слепого пса к себе домой.

Дома он вымыл пса теплой водой с мылом и накормил. Пес вздрагивал и поджимался во время еды. ел жадно, спеши ч и давился.

Наступил вечер. Пес задремал на террасе. Он был худ, ребра выпирали, спина была острой, лопатки стояли торчком. Иногда он приоткрывал свои мертвые глаза, настораживал уши и поводил головой, принюхиваясь. Потом клал морду на лапы и закрывал глаза.

Доктор ерзал в качалке. Пес встал, подошел и осторожно ткнулся носом в колени хозяину. Доктор засмеялся и положил руку ему на голову. И это решило все. В доме появился еще один обитатель, его назвали Арктуром.

Много я видел преданных собак, собак покорных, капризных, гордецов, подлиз, равнодушных, лукавых и пустых. Арктур не был похож ни на кого. Чувство его к своему хозяину было необыкновенным и возвышенным. Он любил его страстно и поэтично, может быть, больше жизни.

У хозяина бывало минутами плохое настроение, иногда он был равнодушным, по чаще он был добр. И тогда Арктур изнывал от любви. Ему хотелось вскочить и помчаться, захлебываясь радостным лаем. Уши его распускались, хвост останавливался, тело замирало, только громко колотилось сердце. Тогда хозяин начинал его толкать, щекотать, гладить и смеяться прерывистым смехом.

Так счастье вошло в жизнь человека и собаки.

Дистант на 1.10

 Литература. 

Посмотреть видеосюжет, выписать в тетрадь черты литературного классицизма. Фото прислать в ВК в ЛС.

Читать "Недоросль" Д.И. Фонвизина.