Уроки на 1 февраля

5 "Б"
Литература. 

Написать сочинение "Смешной рассказ о случае из моей жизни"
Отчет: фото тетради или работа в электронной тетради.

5 "А", 5 "Б"

Русский язык.

Отчет: фото тетради.

1. Закончить выполнение заданий в Веб-грамотее: "Правописание приставок" и "Разделительные ь и ъ" (!!!)

2. Для закрепления знаний о сложном предложении еще раз посмотреть урок  "Сложное предложение. Понятие о союзной и бессоюзной связи". Пройти тренажеры и выполнить тест (войти на сайт через G+). 

3. С.185, у. 515, 516

4. Составьте сложные предложения с союзами "и", "а", "но", "потому что", соблюдая правила пунктуации. Какие союзы сочинительные, а какой подчинительный?

5. Выполнить итоговый тест "Сложное предложение"

Чехов А.П. 5 "А"

1 группа
2 группа
3 группа

А.П. Чехов "Злоумышленник"

Рабочий лист 1 группы
Рабочий лист 2 группы
Рабочий лист 3 группы

Уроки 25 января

Русский язык 5 "А", 5 "Б"

1. Урок по теме "Обращение"
2. У. 493, 494 с. 177-178 в учебнике
3. Выучить правило на с. 176-177
4. Тест "Обращение"

Литература 5 "А", 5 "Б"

Читать рассказы А.П.Чехова "Злоумышленник", "Пересолил"

Уроки 22 января

5 "А" и 5 "Б" русский язык. 

Однородные члены предложения. Обобщающее слово

1. Из хрестоматии по литературе выпишите 5 предложений с однородными членами предложения.

2. Для чего нужны в речи однородные члены предложения (свой ответ запишите себе в тетрадь)

3. Выполните тест

Уроки на 21 января

Литература 5 "А" и 5 "Б"
1. Просмотреть презентацию, доработать цитатный план в тетради, устно ответить на все вопросы в презентации, приступать к написанию сочинения, план сочинения ниже, под презентацией.
Автор презентации: Бурлуцкая Е.А.

Сочинение «Над чем меня заставил задуматься рассказ Л.Н.Толстого «Кавказский пленник»?»

План сочинения.

I. Рассказ Л.Н.Толстого «Кавказский пленник».

II. Над чем заставил задуматься рассказ Л.Н.Толстого?

1.      Почему Жилин и Дина проявляют лучшие качества характера?

2.      Какие качества проявились в Костылине?

3.      Почему «красный татарин» и старик так нетерпимы по отношению к русским?

III. О каких уроках Л.Н.Толстого нужно помнить и сегодня? 

2. Посмотреть фильм "Кавказский пленник" 1975 года (очень интересный!)

Сочинение пишем в электронной тетради, либо в обычной тетради, но тогда фотографируем и присылаем мне на почту. 5 "А" в субботу 23 января, 5 "Б" - в пятницу 22 января.







Русский язык 5 "А", 5 "Б"

1. Смотрим урок по теме: "Обобщающее слово при однородных членах предложения" и выполняем в учебнике задания: у. 486, 487 на с. 175.

2. До 24 января выполняем задание в веб-грамотее (правописание приставок)

Сочинение «Над чем меня заставил задуматься рассказ Л.Н.Толстого «Кавказский пленник»?»

План сочинения.

I. Рассказ Л.Н.Толстого «Кавказский пленник».

II. Над чем заставил задуматься рассказ Л.Н.Толстого?

1.      Почему Жилин и Дина проявляют лучшие качества характера?

2.      Какие качества проявились в Костылине?

3.      Почему «красный татарин» и старик так нетерпимы по отношению к русским?

III. О каких уроках Л.Н.Толстого нужно помнить и сегодня? 

19 января. Русский язык

Урок по теме "Однородные члены предложения"
Тест "Однородные члены предложения"

18 января. Русский язык

Урок по теме "Обстоятельство"
Тест по теме "Обстоятельство"

16 января. Русский язык

Урок по теме "Определение"
Тест по теме "Определение"

Литература. 1 урок по произведению "Кавказский пленник" Л.Н. Толстого

Домашнее задание:

1.Прочитать статью учебника, посвящённую Л.Н.Толстому (с.265-266,ч.1), и статью «Для вас, любознательные!» (с.299, ч.1).

2.Составить устные портреты героев рассказа по 1 и 2 главам рассказа (Жилин, Костылин, Дина, татарин с красной бородой, черноватый).

3.Составить описание быта татар.

4.Выписать из текста глаголы, относящиеся к поведению Жилина и Костылина в плену (3 глава).

5.Инд.задание: художественный пересказ 1 главы рассказа.

6.Групповое задание: чтение по ролям эпизода от слов «Тебя, - говорит, - взял Кази-Мугамед…» до конца 2 главы.

Русский язык 15 января

Тема "Дополнение"
Тест "Дополнение"

Русский язык. 14 января

Урок "Распространенные и нераспространенные предложения. Второстепеннные члены предложения".

Русский язык. 12 января

Урок "Тире между подлежащим и сказуемым"
Тест "Тире между подлежащим и сказуемым"

Русский язык. 11 января

Урок по теме "Главные члены предложения"
Тест "Главные члены предложения"